A Guide to Language Testing: Development Evaluation Research by Grant Henning

By Grant Henning

This textbook is a pragmatic consultant to language attempt improvement for school room use, academic software overview, placement at educational degrees, size and learn. It has served for a few years as a vintage lecture room textbook at either graduate and undergraduate college degrees. This re-creation makes it on hand once more at low-budget for scholar use.
It offers invaluable information regarding reliability and validity estimation and approximately try and questionnaire improvement for a number of academic and assessment reasons. It comprises info worthwhile for the improvement of either paper-and-pencil and computer-adaptive size instruments.

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Tageseinrichtungen für Kinder als Aufgabenfeld der Kinder- by Axel Kintscher

By Axel Kintscher

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, notice: sehr intestine, Hochschule Hannover, 114 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: In dieser Arbeit wird der Bildungsbegriff für den Elementarbereich definiert und in den Kontext zur aktuellen Diskussion gestellt. Einen Schwerpunkt bilden Chancen von Benachteiligten sowie die aktuelle Betreuungssituation am Beispiel Niedersachsens. Kann der Bildungsmisere durch Veränderungen im Kindergarten abgeholfen werden? was once schlagen Wissenschaft, Politik und Interessenverbände vor?
Neurologische, erziehungswissenschaftliche und soziologische Forschungsergebnisse konstatieren enormes Lernpotenzial bei Vorschulkindern. Eine Neuorientierung des Bildungsauftrages von Kindertagesstätten soll diesem Umstand nun Rechnung tragen (Laewen u.a. 2003, Hurrelmann und Bründel 2004).
Im Mittelpunkt dieser Arbeit stehen Kinder im adjust von drei bis sechs Jahren. In diesem modify ist der Besuch von Kindertagesstätten unumstritten förderlich für die Entwicklung, gesellschaftlich akzeptiert und seit einigen Jahrzehnten traditionell verankert. Die institutionelle Betreuung der unter Dreijährigen gewann erst in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung, trifft aber – zumindest in den alten Bundesländern – noch auf Vorbehalte (Tietze u.a. 1998: 44). Diese Überlegungen beziehen sich ausschließlich auf Kindertageseinrichtungen , länderspezifische Besonderheiten werden exemplarisch am Beispiel Niedersachsens dargestellt. Neben den gesellschaftlichen und institutionellen Entwicklungsbedingungen, steht die aktuelle Debatte zu Bildung, Betreuung und Erziehung im Elementarbereich im Mittelpunkt dieser Arbeit. Da sich interessengeleitete, gesellschaftspolitische Standpunkte und fachliche Sichtweisen vermischen, sollen hier auch die Meinungen verschiedener Interessengruppen aufgeführt werden. Es werden weiterhin ausgewählte Ergebnisse der Fachdiskussion den aktuellen Bedingungen und Veränderungen in den Niedersächsischen Kindertageseinrichtungen gegenübergestellt. Um der Aktualität der Debatte Rechnung zu tragen, fließen hier Veröffentlichungen der zuständigen Ministerien sowie Auszüge aus der hannoverschen Tagespresse mit ein. Anschließend wird die Diskussion zusammenfassend dargestellt und mögliche Perspektiven aufgezeigt. Schlussworte runden die Arbeit ab.

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Babyklappe - Fluch oder Segen?: Eine kritische by Katharina Thesing

By Katharina Thesing

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, observe: 1,7, Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen - Abteilung Münster, Veranstaltung: Ethos und Ethik als Grundlagen und Rahmenbedingungen Sozialer Arbeit, Sprache: Deutsch, summary: „Nur ein gerettetes type und es hat sich schon gelohnt.“ So oder so ähnlich werben Babyklappenbetreiber und deren Befürworter für das Angebot der Babyklappe, mit dem jungen Müttern in extremen Notsituationen die Möglichkeit gegeben werden soll, ihr child in sichere Obhut zu geben. Auch ein Großteil der Öffentlichkeit steht diesem Angebot positiv gegenüber. Schließlich sei es doch allemal besser, das sort in einer Babyklappe abzugeben, als es auf irgendeine Parkbank zu legen oder es gar zu töten. Wirft guy dagegen einen Blick in wissenschaftliche Veröffentlichungen, so eröffnet sich eine völlig neue Perspektive. Hier wird das Thema Babyklappe höchst unterschiedlich, oftmals sogar überaus negativ bewertet. Häufigste Vorwürfe der Kritiker: Die Babyklappe sei gesetzeswidrig, würde die Zahl der Kindesaussetzungen nicht verringern sondern sogar erhöhen, und öffne durch die Anonymität kriminellen Machenschaften Tür und Tor.
Mittlerweile gibt es in Deutschland ca. ninety Einrichtungen, die erste ihrer paintings conflict der Verein Sternipark in Hamburg, der im Jahr 2000 gegründet wurde. An Aktualität hat das Thema derweil nichts eingebüßt, im Gegenteil: Bei jedem durch die Medien bekannt gemachten Fall von Kindesaussetzung entflammt die Diskussion um Sinn oder Unsinn der Babyklappe wieder aufs Neue. Fluch oder Segen?
Ziel dieser Arbeit ist es, anhand einiger ausgewählter Aspekte einen Überblick über die Babyklappendebatte zu liefern. Dabei soll es vor allem darum gehen, die verschiedenen Argumentationsstandpunkte gegenüber zu stellen, um so zu einer Bewertung gelangen zu können. Aus Platzgründen können nicht alle Facetten des Themas beleuchtet werden, so dass die Autorin sich für die ihrer Meinung nach gewichtigsten Punkte beschränkt hat.

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Educational Research: A Guide To the Process by Norman E. Wallen,Jack R. Fraenkel

By Norman E. Wallen,Jack R. Fraenkel

Educational study: A consultant to the Process is a distinct form of learn textual content. It emphasizes the process of analysis, that's, what researchers really do as they pass approximately designing and undertaking their learn actions. instead of passively interpreting approximately examine operations, it promotes content material mastery through the use of a three-step pedagogical version that contains: a possible bite of textual content, a comprehension or software workout, and writer suggestions at the workout. The textual content comprises nearly a hundred and fifty of those exercise-feedback devices.

The moment version has been completely up-to-date, accelerated from 15 to twenty chapters, and reorganized into components. half I covers uncomplicated elements of the study technique, offers an instance of a scholar study notion, and exhibits how you can evaluation a examine document. half II offers a separate bankruptcy for every learn technique, together with chapters on qualitative study. different noteworthy adjustments comprise extra annotated stories and extra visible illustrations of statistical and examine methods.

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Educational Evaluation, Assessment and Monitoring: A by Cees Glas,Jaap Scheerens,Sally M. Thomas

By Cees Glas,Jaap Scheerens,Sally M. Thomas

This publication seems on the foundations of college self-evaluation from a systematic as from a pragmatic viewpoint. making plans innovations, restructuring of schooling structures, organizational idea on faculties, evaluate technique and types of college effectiveness and college development are mentioned as contributing to the final conceptualization of faculty self-evaluation. A wide variety of techniques is gifted and methodological specifications are mentioned. university self-evaluation comprises arguable matters that replicate stress among the necessity for objectivity in a context that's permeated by means of values and strength conflicts of pursuits. comparable tensions might be visible to exist with recognize to the static and "reductionist" features of accessible facts assortment systems in a posh and dynamic state of affairs and the attraction for exterior responsibility at the one hand and development orientated self-refection at the different. The challenge of the publication is to elucidate those tensions and supply how you can take care of them in useful purposes. the college effectiveness wisdom base is on the market as a sizeable academic body of references that serves an incredible functionality in determining suitable elements for information assortment and using the evaluate results.

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Public or Private Education?: Lessons from History (Woburn by Richard Aldrich

By Richard Aldrich

This selection of essays, edited by means of the celebrated historian of schooling Richard Aldrich, examines prior, current and destiny relationships among the personal and public dimensions of data and schooling. Following the creation, it really is divided into 3 sections:


* key topics and turning issues in Britain within the eighteenth, 19th and 20th centuries
* examples from the 20th century of non formal schooling with specific connection with women and girls, the care and schooling of pre-school little ones, intercourse schooling and relations history
* an research of the non-public and public dimensions linked to globalization and overseas schooling and of examples drawn from Australia and the USA.


This e-book turns into required examining not just in recognize of up to date and old debates approximately inner most and public spheres in schooling, but additionally with regards to the broader subject matters of the construction, diffusion and possession of knowledge.

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The Way of Mindful Education: Cultivating Well-Being in by Daniel Rechtschaffen,Jon Kabat-Zinn

By Daniel Rechtschaffen,Jon Kabat-Zinn

A new academic paradigm for early life mindfulness.

“If you're a instructor, or an educator, or taken with institution management and curriculum improvement, the e-book you carry on your palms has the capability to remodel your lifestyles, the lives of your scholars, and the lifetime of the varsity itself, in addition to schooling in America.”—Jon Kabat-Zinn, PhD, from the Foreword

With recognition spans waning and tension at the upward push, many academics are searhing for new how one can support scholars focus, examine, and thrive. The manner of aware Education is a realistic advisor for cultivating realization, compassion, and wellbeing and fitness not just in those scholars, but in addition in lecturers themselves. filled with lesson plans, routines, and concerns for particular age teams and scholars with specific wishes, this operating guide demonstrates the genuine global program of mindfulness practices in K-12 classrooms.

Part I, Why aware schooling issues, explains what mindfulness is, the technology at the back of its advantages for college students and educators, and the inspiring paintings that's already underway within the aware schooling movement.

In half II, start with your self, we're reminded that during order to educate mindfully, we have to take note. the following academics will research the whilst, the place, and the way of mindfulness to allow them to successfully embrace its practices with their scholars. Mindfulness practices supply academics self-care and a focus talents that arrange them to coach with larger strength and mastery. detect how basic workouts may also help deal with pressure, concentration cognizance, strengthen compassion, and enjoy confident studies in daily life.

Part III, Cultivating a conscious school room, explores the features of a aware instructor, the constituents of a conscious studying surroundings, and valuable abilities for acceptable, supportive paintings with cultural variety, pupil tension and trauma, and ranging age teams and developmental stages.

Finally, partially IV, aware schooling Curriculum, we examine eighteen ready-to-use mindfulness classes to be used in faculties. those useful workouts, designed to foster abilities like embodiment, cognizance, heartfulness, and interconnectedness, might be quite simply tailored for any age staff and inhabitants, and the writer attracts from his large own event to provide a wealth of tips for introducing them to scholars in real-time.

Decades of study point out the striking merits of mindfulness in social, emotional, and cognitive improvement, and as an antidote to emotional dysregulation, realization deficits, and social problems. This publication invitations lecturers, directors, and somebody else thinking about schooling to use this very important device and turn into purveyors of a aware, compassionate, moral, and potent method of teaching.

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Die PISA-Lüge: Wie unsere Schule wirklich besser wird by Nikolaus Glattauer

By Nikolaus Glattauer

Niki Glattauer packt in seinem neuen Buch wieder ein heißes Schul-Eisen an: die Manipulationen rund um PISA!

In seiner provokanten Streitschrift warnt er davor, unser Schulsystem voreilig kaputtzureden und räumt mit gängigen Irrtümern auf. So sehen die PISA-Rankings wirklich aus! Wie kommen sie eigentlich zustande? Sind sie tatsächlich repräsentativ für den Bildungszustand eines Landes?

Sein Resümee: Nicht Österreichs PISA-Platzierung ist das wahre challenge, sondern die überfällige Reform unseres Schulsystems auf allen Ebenen.

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Erziehung im Islam (German Edition) by Rebecca Brohm

By Rebecca Brohm

Projektarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, word: 1,3, Hochschule Esslingen, Veranstaltung: Projekt: Interkulturelle Sozialarbeit im Austausch der Regionen mittlerer Neckarraum und Istanbul, five Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Im Sommersemester 2005 machte ich ein Praktikum in einer Sozialen
Gruppenarbeit. In einer der Gruppen, die von five Mädchen und 7 Jungen im
Grundschulalter besucht wurde, kam es zu folgender Begebenheit:
Ayse und Zeynep (Namen geändert) kamen sehr aufgeregt in die Gruppe.
Sie erzählten von einem Monster, dass sie gesehen hätten und dass es wirklich
gäbe. Sie erzählten eine Geschichte von einem holländischen Mädchen, dass
Feuer gefangen hätte, weil es seinen Eltern ungehorsam battle und außerdem
den Koran zerriss. Nun sei das Mädchen overall entstellt und die Eltern würden es
einschläfern lassen wollen. Das ganze sei wirklich passiert, sie hätten ein Foto
von dem Mädchen gesehen. Wir –die Mitarbeiter der Sozialen Gruppenarbeitwollten
der Sache auf den Grund gehen. Wir fanden über das web heraus,
dass eine große Anzahl von Kindern und Jugendlichen das Bild des
vermeintlich entstellten Mädchens aufs convenient oder according to e mail geschickt
bekommen haben. Bei einer weiteren Recherche im net stieß ich
schließlich auf die Homepage einer amerikanischen Künstlerin, die das Thema
Gentechnologie in ihren Skulpturen kritisch bearbeitet. Das Foto von dem
angeblich entstellten Mädchen ist ein Ausschnitt aus einer ihrer Skulpturen. Auf
ihrer Homepage distanziert sie sich von der Geschichte des holländischen
Mädchens. Sie sei nicht ihrer Idee entwachsen, sondern irgendjemand hätte
unerlaubt ein Foto ihrer Skulptur hierzu verwendet. Überraschender Weise
glaubte die Mutter der Kinder selbst an die Echtheit der Geschichte, selbst
nachdem wir ihr die Homepage der Künstlerin zeigten. Auch von einer jungen
Muslima, der ich die vermeintliche Geschichte des Mädchens erzählte, kam
eine spontane Aussage in Richtung von „Und das ist wirklich passiert?“.
Hieraus ergaben sie folgende Fragestellungen: Wie werden Kinder im Islam
erzogen –sowohl von Seiten der Familie, als auch von Seiten islamischer
Vereine, Moscheen etc.? Und welche Bedeutung hat diese Erziehung für die
Arbeit in Kinder- und Jugendgruppen? In dem vorliegenden textual content beschäftige ich
mich vorwiegend im mit der scenario von Kindern und Jugendlichen in
muslimischen Familien mit türkischem Migrationshintergrund.

[...]

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Brain Matters: Translating Research into Classroom Practice, by Patricia Wolfe

By Patricia Wolfe

Everyone concurs that what we do in colleges could be in keeping with what we all know approximately how the mind learns. until eventually lately, despite the fact that, we now have had few clues to free up the secrets and techniques of the mind. Now, learn from the neurosciences has enormously greater our figuring out of the educational strategy, and we now have a way more good beginning on which to base academic decisions.

In this thoroughly revised and up to date moment version, Patricia Wolfe clarifies how we will be able to successfully fit instructing perform with mind functioning. Encompassing the latest and suitable learn and information, this variation additionally comprises 3 completely new chapters that study mind improvement from start via early life and determine the effect of workout, sleep, meals, and expertise at the mind. .

Brain Matters starts with a “mini-textbook” on mind anatomy and body structure, bringing the biology of the mind into context with instructing and studying. Wolfe describes how the mind encodes, manipulates, and shops info, and she or he proposes implications that fresh study has for practice—why that means is vital for recognition, how emotion can increase or abate studying, and the way kinds of practice session are beneficial for various sorts of learning..

Finally, Wolfe introduces and examines useful lecture room purposes and brain-compatible instructing innovations that benefit from simulations, tasks, problem-based studying, photo organizers, tune, energetic engagement, and mnemonics. those concepts are followed by way of genuine lecture room scenarios—spanning the content material parts and grade degrees from decrease hassle-free to excessive school—that aid lecturers attach conception with practice.

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